martes, 2 de agosto de 2011

CONTENIDOS IMPORTANTES PARA LA RECUPERACIÓN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN:
1.Definir conceptos: Galaxia, Sistema solar, planeta (aprende los de nuestro sistema solar), satélite, rotación, traslación, latitud, longitud, paralelo, meridiano, mapa temático, mapa topográfico, temperatura, ¿cómo cambia la temperatura atendiendo a la altitud?, ¿cómo cambia la temperatra atendiendo a la altitud?, ¿Cómo cambia la temperatura atendiendo a la continentalidad?, isoterma, presión atmosférica, ¿cómo cambia la presión con la altitud?, ¿cómo cambia la presión con la temperatura?, humedad, lluvia, granizo, nieve, lluvia orogénica, lluvia de convección, lluvia ciclónica,Brisa de montaña, Brisa marina, Monzones, Efecto Foënh.

2.Ejercicios prácticos dónde tengas que situar una serie de puntos de día , de noche o en una determinada estación.Ejercicios como el 11 y el 13 del tema 1.

3.Ejercicio práctico  dónde debes calcular la localización exacta de puntos en la Tierra.Ejercicios como el 18 y el 19 del Tema 1.

4. Problemas dónde debas calcular distancias con escalas, como el ejercicio 24 y 25 del Tema 1.

5.Ejercicio 1, 2 y 3 del Tema 2.Se trata de mapas conceptuales con imágenes.

6.Ejercicio práctico dónde debes rellenar cartelas de los paisajes con los conceptos adecuados de relieve costero, terrestre y oceánico como los ejercicios 1 y 5 del Tema 2.Para saber esta preguntas debes controlar conceptos como : Montaña,  Colina, Meseta, Valle, Llanura, Depresión, Plataforma Continental, Talud Continental, Llanura abisal, Fosa Marina, Penínsua, Isla, Golfo, Cabo, Playa, Marisma, Acantilado.

7.La pregunta teórica sería el Relieve de España.

8.Comentario de un mapa meteorológico, como el ejercicio 10 del Tema 3.

CONTENIDOS IMPORTANTES PARA LA RECUPERACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN: 

1.Definir conceptos: Tasa Bruta de Natalidad, descendencia media, Tasa Bruta de Mortalidad, Mortalidad Infantil, Esperanza de Vida, Crecimiento Vegetativo, Sex Ratio, Tasa de Envejecimiento, Tasa de actividad, Tasa de Paro.

2.Construcción y comentario de un climograma.Leer la teoría "¿Cómo se construye un climograma?" y "¿Cómo se comenta un climograma?".En clase hicimos y comentamos varios climogramas.

3.Construcción y comentario de pirámides de población.Ejercicio 12 del Tema 5.

4. Ejercicio práctico sobre los tipos de población según su estructura socioeconómica.Ejercicio 10  del Tema 5.

5.Diferentes ciclogramas sobre sectores económicos.Ejercicio 11 del Tema 5.

6.Pregunta teórica acompañada de un gráfico sobre el Modelo de Transición Demográfica.

7.  Pregunta teórica sobre los climas y paisajes de España.Consultar teoría "Climas y paisajes de España" Tema 4.